דלג לתוכן

שיעור 26: As laranjas

נועה קוטפת תפוז מעץ, סל מלא תפוזים בידה. ברקע סוסה רועה
בין עצי התפוזים.

הסבא של אינֵש, סֵניור ז’ואקין, מראה לנועה את עצי התפוזים. (הוא לא בתמונה: הוא עומד לידה.)

Joaquim
Noa
Estasהאלה (נקבה) este laranjeirasעצי תפוז laranjeira têm(הם/הן) יש להם ter maisעוד, יותר deשל; מ־ cinquentaחמישים anosשנים (tem cem anos – בן/בת מאה) ano.
Eו־, וגם aindaעדיין (ainda não – עוד לא) dão(הם/הן) נותנים dar tantasכל כך הרבה (נקבה) tanto laranjasתפוזים laranja!
Dão(הם/הן) נותנים dar, simכן. Asה־ (נקבה, רבות) laranjasתפוזים laranja doשל ה־ (de + o) Algarveאלגרבה (אזור בדרום פורטוגל) são(הם/הן) הם; זה (במחירים) ser asה־ (נקבה, רבות) maisעוד, יותר docesמתוקים doce.
Posso(אני) יכול/ה poder apanharלאסוף, להרים; לתפוס umaאחת, איזו (נקבה)?
Pode(הוא/היא, את/ה – רשמי) יכול/ה poder apanharלאסוף, להרים; לתפוס quantasכמה (נקבה) quanto quiser(ש)תרצה/י (quantas quiser – כמה שתרצי) querer. Ponha-asשימו אותן! (רשמי) pôr noב־ה־ (em + o) cestoסל.
Estaהזאת está(הוא/היא, את/ה) נמצא/ת estar mesmoבאמת, ממש; אותו (הדבר) maduraבשלה maduro!
Proveטעמו! (רשמי) provar! Semבלי aה־ (נקבה); ל־, אל cascaקליפה, claroבטח, כמובן; בהיר.
Humמממ (קריאה), queמה; ש־ doceמתוק; ממתק! É(הוא/היא/זה) הוא, זה ser muitoמאוד; הרבה melhorטוב יותר; הכי טוב (o melhor) doשל ה־ (de + o) queמה; ש־ noב־ה־ (em + o) supermercadoסופרמרקט.
É(הוא/היא/זה) הוא, זה ser porqueכי; למה (por que) vem(הוא/היא) בא/ה vir diretamenteישר, ישירות daשל ה־ (de + a) árvoreעץ.
עודכן לאחרונה ב